四、規範內容
針對消防機關辦理水域救援訓練之規劃期間、辦理期間及辦理完畢後
等 3 階段辦理事項進行規範，藉以強化訓練辦理之周延性，進而提
升訓練安全性：
（一）訓練前之計畫擬定，應明確針對其訓練目的、對象、師資、訓練地
點、人數、課程、訓練安全官指派作業、督導考核及勤前教育等項
目進行規範：
1.訓練目的訂定：訓練宗旨訂定明確，俾利後續規劃。
2.訓練對象：必要時針對參訓對象進行條件限定，確保參訓人員具
備相當之個人水域救援能力，提升訓練成效。
3.訓練師資之選定與資格審查：訓練計畫擬定時，針對訓練師資進
行規範及審查作業，如授課師資之資經歷及其相關證照之效力等
進行審查，並依訓練屬性、對象及地點等要件選任合適師資及師
資數進行施訓；如委託其他機關團體辦理，則應評估該機關團體
之訓練資源是否得當（評估項目如：委訓團體辦理訓練班期資經
歷及師資團隊能力級別等項目）。
4.訓練地點：依據轄區水域特性進行評估作業，以兼具安全性及訓
練成效之地點進行規劃。
5.師資與受訓學員人數：訓練時應考量授課師資及學員人數比例，
以利確保所有受訓學員安全。
6.訓練課程：應注意學員能力、地點、師資人數及能力、裝備器材
等是否符合訓練課程需求。
7.訓練安全官指派作業：遴選曾於該水域執行防護、具備救災經驗
或資經歷豐富之教官為安全官，協助執行訓練之水域安全性評估
及訓練期間之安全警戒作業。
8.訓練所需器材裝備之整備檢查：各式水域用器材（如救生艇、橡
皮艇、船外機、救援繩索及鉤環等）及個人防護裝備（如頭盔、
救生衣、防寒衣、防滑鞋及手套等）之整備檢查作業，確保訓練
裝備之堪用及訓練人員之安全。
9.天候與水情狀況判定：訓練規劃階段，一併將天候與選定水域之
水情狀況列入考量，確保訓練之安全性。如遇天候不佳致不利訓
練等情況，以人員安全為首要考量，評估是否賡續辦理或更改期
程因應。
（二）訓練辦理期間，持續進行各辦理事項之執行及確認工作：
1.勤前教育及任務分工作業：教官團於訓練前針對訓練場地、各階
段訓練安全事項、課程進度進行勤前教育與任務分工。訓練開始
前，除向學員介紹訓練教官團（含安全官）成員外，並宣達安全
注意事項及緊急事故通報機制。
2.裝備器材檢查確認：訓練下水前，針對訓練所需之各式水域用器
材及個人防護裝備進行再次檢查作業，確保訓練裝備器材之堪用
性及訓練人員之安全。
3.安全官機制落實執行：由安全官偕同授課教官進行水域安全評估
檢視及訓練期間安全警戒作業。
4.天候與水情狀況判定：由教官及安全官針對天候與水情狀況進行
監控，遇雷擊、風浪過大等情況，則暫緩訓練，並將人員移至安
全處所。
5.緊急事故處置作業規劃：授課教官（團）或安全官是否於訓練前
預先規劃緊急事故應變處置及通報方式（如：突發狀況警示方式
、學員受傷緊急應變處置作為及後送機制，有無備援救援人員及
救護人員待命等）。
6.學員身心狀況確認及合理訓練時數配當：授課教官（團）訓練前
應確認學員身心狀況並隨時注意學員身心狀況能否持續接受訓練
，並視訓練狀況與強度適時分配休息時間。
7.督考機制：由訓練單位依據狀況排定督導人員進行督導考核。
（三）落實訓練後之檢討策進作為，提供未來辦理是項訓練之參考：
1.檢討作業：教官團於訓練完成後進行訓練檢討，並提具訓練建議
事項供訓練單位進行後續規劃參考。
2.提列學員狀況討論：針對訓練期間發生之學員身心狀況其他應行
改進事件進行討論。